自立学習支援 すららクラブ

対象・教科:
小学4~6年生/算数・国語・理科・社会
小学1~3年生/算数・国語
授業日:毎週火~土曜日(お好きな時間で設定)

特徴①
教室にはいつもチューターが在室し学習計画の作成から学習管理までサポートします。

特徴②
対話型学習なので飽きずに集中力が続きます。

特徴③
好きなだけ先取り、好きなだけ学年のさかのぼり学習が可能です。

特徴④
解けないストレスがありません。

特徴⑤
解けなかった理由もわかります。

特徴⑥
自分で計画・実践し、振り返るといった自立学習のマインドが身につきます。

特徴⑦
コロナの緊急事態宣言が発出されても自宅学習に切り替えることで学習はストップしません。

すららクラブ時間割

中津校・宇佐校(1コマ50分)
火・水・木・金 16:00~ 17:00~ 18:00~
13:00~ 14:00~ 15:00~ 16:00~

すららを使った学習の流れ

プレミアムコース
プレミアムコースは、Web授業「ウイングネット」(以下WN)を使用し、科目別・単元ごとに「イントロ解説授業」と「練習問題解説授業」を行います。
個々の状況に応じてカリキュラムを作り上げることで、苦手な学習テーマ別に受講し、苦手単元の克服を徹底的に行います。難関私立・公立中高一貫・公立進学とあらゆるコースに対応。お子様のレベルに合った授業を提供できます。

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ロボットアカデミー
授業の様子はブログに掲載していますので、ご覧ください

理科実験教室※バックナンバー
“楽しい!!勉強になる!!”をテーマに、エネルギー保存や物体の重心などの物理学を考える実験、先端技術の光ファイバーなどを使って科学技術について考える実験と、たくさんの実験を行っています。 また、実験を通していろいろなものを作っていくので自然と工作力もアップします。

「ロケットをとばそう!!」 (2011年7月21日実施)

ペットボトルロケットを作って実際に飛ばした実験をしました。 ペットボトルロケットをデザインしながら作ることにより、工作力を鍛えたり、水を入れた場合と入れない場合では、どちらがよく飛ぶのかを比べながら楽しく実験できました 「ロケットをとばそう!!」 

「視覚の科学」 (2011年9月23日実施)

「視覚の科学」 目の錯覚や盲点について体験を通して目の錯覚の不思議について学びました。また、立体視に挑戦しました。 最初はなかなか見ることが出来なかったですが、一度見ることが出来ると子どもたちは立体視に夢中になっていました。最後に白黒から色が出る不思議なコマを作りました

「プラネタリウムを作ろう」 (2011年12月23日実施)

みんなでオリジナルのプラネタリウムを作りました。 「北斗七星」や「オリオン座」などいろいろな星座を勉強した後、世界に一つしかない自分だけのプラネタリウムを楽しそうに作っていました。 実際に部屋を暗くして星座を壁に映し出したときは、あちらこちらから歓声があがり、今回も大成功! 「プラネタリウムを作ろう」

「不思議なミラーボックス」 (2012年2月11日実施)

「不思議なミラーボックス」 光の反射を利用して、箱の中が見えるのにコインを入れても見えない不思議な貯金箱と、合わせ鏡を利用した延々と同じ模様が続いていく箱の不思議な箱を作りました。 自分で好きな絵を書いたり、色を塗ったりして きれいな不思議な箱が2種類完成しました。

「風車のカラクリ」 (2012年3月20日実施)

普通に風車を作るだけではなく、その仕組みを利用したカラクリおもちゃを作りました。 風車が回る原理や風車が環境にやさしい『風力発電』に使われていることを学びました。 楽しく工作ができ、風車の性質を理解できた実験になりました。 「風車のカラクリ」

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テスト・検定の予定
テスト・検定・講習 対象
5 30 英語検定  
6 13 漢字検定  
20 英検Jr.  
7 4 学力チェックテスト 小1~6
  ★夏期講習 小1~6
8   ★夏期講習 小1~6
10 3 英語検定  
24 英検Jr.  
31 漢字検定  
12   ★冬期講習 小1~6
1   ★冬期講習 小1~6
23 英語検定  
2 6 英検Jr.  
7 学力チェックテスト 小1~6
3   ★春期講習 小1~6
※対象学年欄が空欄の項目については幼児から小学生が対象となります。

宗像校

合格実績